Recherche documentaire : guide méthodologique
La recherche documentaire constitue une étape incontournable à la réalisation d’un travail pertinent indépendamment du domaine étudié. En effet, mener une recherche documentaire efficiente te permettra de conduire une réflexion tant qualitative que quantitative. Nous allons te présenter comment synthétiser les informations clés de ton domaine de façon à traiter entièrement ta question de recherche sans risquer le hors-sujet.
Définition de la recherche documentaire
L’AFNOR[1] en collaboration avec l’organisation internationale de normalisation (ISO) définit la recherche documentaire comme « l’ensemble des méthodes, procédures et techniques ayant pour objet de retrouver des références de documents pertinents et les documents eux-mêmes ». On distingue donc la recherche documentaire de la recherche d’information qu’on entend comme « l’ensemble d’actions, méthodes et procédures ayant pour objet d’extraire de documents les informations voulues ».
Pour la conduite d’un mémoire ou autres travaux universitaires, la recherche documentaire désigne donc la collecte de documents de références, mais aussi le travail du lecteur d’extraire, d’analyser et de rendre compte de l’utilité des informations trouvées.
Comment faire une recherche documentaire ?
La définition ci-dessus devrait te permettre de comprendre la notion qui se cache derrière cette terminologie. A présent, passons à la pratique ! Pour répondre à ta question : Comment faire une recherche documentaire ? Nous décortiquerons pour toi les 4 grandes étapes à suivre pour réussir ta recherche documentaire !
Travail préparatoire
Dans ta vie universitaire comme professionnelle, tu retrouveras encore et toujours ce conseil indétrônable. En effet, la préparation est une condition sine qua non d’un projet réussi, peu importe sa nature ! 😉
Le travail préparatoire sera donc de définir précisément ton sujet, le cerner pour comprendre ce que tu dois rechercher et comment. L’objectif étant, à la façon d’un livre, de partir de « l’avant-propos » soit le domaine auquel il appartient pour progressivement réduire ton champ d’analyse à une problématique du domaine puis d’adresser selon l’angle choisi, une question de recherche spécifique.
- Divise ton domaine d’étude en branches : Le but ici est de réduire le périmètre de ta réflexion. Ainsi, si le marketing est ta discipline, tu peux la décomposer par : Marketing digital, neuromarketing, etc.
- Quelles sont les interrogations actuelles de cette branche ? Si l’on reprend notre exemple du marketing : Le marketing digital et accélération des innovations disruptives.
- Inscris-la dans l’espace-temps : Tu ne seras pas en mesure d’adresser correctement ces interrogations sans limiter les paramètres d’influences. Ces dix dernières années / depuis la troisième mondialisation en 1970.
- Formule des hypothèses, liste ces idées qui te traversent l’esprit : Reprenons notre exemple : Une accélération inégale dans le monde / la libre circulation de la connaissance comme levier.
- Pose des questions : Tes hypothèses impliquent plusieurs questionnements. Tu peux lister toutes celles qui te viennent à l’esprit avant de choisir celle qui te convient. L’accélération des innovations disruptives ces dix dernières années va-t-elle de pair avec accélération d’une obsolescence des pratiques ?
En parallèle, applique ces 3 points méthodologiques :
- Définis les termes de ton sujet : Élime toutes zones d’ombres possibles. Pour cela, assure-toi de lister toutes les définitions possibles d’un même terme. Le terme « Mémoire » par exemple peut s’entendre de multiple façon selon ton interlocuteur. Cela te permettra d’être claire dans ton développement et peut-être même d’aborder ta problématique sous plusieurs angles.
- Applique la méthode du QQOCP : Quoi ? Quand ? Où ? Comment ? Pourquoi ?
- Construit une carte mentale avec différentes dérivations des termes de ton sujet : Significations, synonymes, antonymes…
Si tu rencontres des difficultés pour trouver une problématique de mémoire, n’hésite pas à lire notre article méthode juste ici. Tu as cerné ton sujet, tu peux à présent t’intéresser à la typologie des documents appropriés. Il s’agit de définir les ressources documentaires dont tu auras besoin selon les caractéristiques de ton domaine de recherche.
Documentation : types de documents appropriés
Selon ton domaine de recherche et la nature de ton sujet, ta recherche documentaire sera différente. En effet, si tu interroges un fait d’actualité, il sera intéressant d’inclure des périodiques et autres médias d’autorités dans le domaine.
| Actes de colloques | Permet de prendre connaissance des dernières mises à jour du domaine. |
| Archives | Ressources documentaires référençant l’histoire passée du domaine |
| Articles de presses | Information brute en temps réel |
| Revues scientifiques | Offre une analyse approfondie d’une information particulière. |
| Documentaires / Films | Plus ou moins général, ils permettent d’aborder ton sujet sous de nouvelles perspectives. |
| Brevets | Ressources documentaires d’autorités, ils permettent de s’informer sur l’état de l’art, présent et à venir. |
| Cartes | Synthétisent un grand nombre d’informations à valeur informatives. |
| Dictionnaires / Encyclopédies | Produits par des spécialistes, ils présentent une vue d’ensemble selon chaque spécificité du domaine d’intérêt. |
| Données / Statistiques | Elles ont vocation à décrire qualitativement ou quantitativement un phénomène, une situation… |
| Monographies | Offrent une analyse complète d’un sujet. Moins à jour, elles ont toutefois l’avantage de recenser une bibliographie exhaustive. |
| Manuels | Ressources pédagogiques offrant une information synthétique. |
| Textes législatifs (Lois, décrets…) | Présente le cadre légal du sujet |
| Images / Vidéos | Particulièrement adaptées pour les disciplines artistiques. Elles favorisent aussi la compréhension de certains concepts. |
| Prépublications (preprints) | Équivalente aux articles scientifiques, elles se différencient par l’absence d’une validation par les pairs. |
| Rapports officiels | Diversifiés, ils offrent des renseignements clés et dressent généralement un bilan. |
| Tests | Outils de mesure ou d’évaluation. Ils permettent aussi de rendre compte de l’état d’avancement du domaine. |
| Thèses / Mémoires | Aborde des questions de recherche de ton domaine et recense des références bibliographiques pertinentes. |
Citer une source fiable et pertinente
La qualité de ton mémoire ou de ta thèse repose, pour une grande partie, sur la qualité de ta recherche documentaire. Celle-ci supporte non seulement la logique de ton raisonnement, mais également la valeur de ta réflexion et de ses arguments. Dès lors, un critère astreignant, mais pour autant essentiel sera d’assurer la fiabilité et la pertinence de tes sources. Selon la typologie des ressources documentaires, il te sera plus ou moins simple de vérifier si elle répond à ce critère.
– La pertinence est caractérisée par la cohérence entre le document que tu as choisis et ton sujet. Par ailleurs, plus cette référence bibliographique croisera les notions ou concepts de ton sujet, plus elle gagnera en pertinence.
– La fiabilité de ta source sera caractérisée non seulement par la nature du document et sa date de publication, mais également par le degré de confiance qui l’accompagne. Sa nature t’indiquera le niveau d’investissement à fournir pour t’assurer de sa véridicité. En effet, une statistique publiée par l’INSEE assure que le job a été fait correctement et que la source est sûre. Toutefois, l’ancienneté des chiffres impactera la fiabilité de ton argumentaire. Enfin, la notoriété et la réputation de ta source dans ton domaine influenceront le degré de confiance que des pairs lui accorderont. Ainsi, les données transmises par un institut national n’inspirent pas les mêmes garanties que celles d’une entreprise privée.
| Important
Essaye autant que possible de croiser tes sources, même lorsque tu utilise un ouvrage de référence au sein de ta discipline. S’il ne s’agit pas que de t’assurer de la fiabilité de ta source, il est toujours nécessaire de toujours confronter les points de vue. |
Pour t’aider dans ta recherche bibliographique et te permettent d’accéder à un maximum de sources fiables et pertinentes, nous t’avons consacré un article méthodologique complet sur ce sujet ici.
Conduire une veille documentaire
La rédaction d’un mémoire ou d’une thèse se conduit sur un temps long. On te recommande donc de te tenir informé des actualités et dernières avancés de ton domaine. Une veille documentaire est donc la dernière étape clés d’une recherche documentaire réussie !
Plusieurs solutions s’offrent à toi :
– Listes de distribution : Elles te permettent de t’inscrire et d’échanger avec une communauté autour de thèmes communs.
– Listes de diffusion (Newsletters) : Tu recevras directement l’information dans ta boîte mail.
– Personnalise les notifications de ton profil sur les différentes plateformes ou base de données utilisées.
– Créer des alertes ou des flux RSS qui te permettront de recevoir par mail les dernières parutions correspondant aux mots-clés que tu auras définis.
Ces solutions te permettront d’inverser la logique de pull, c’est-à-dire celle où tu vas chercher l’information, par une logique de push, où l’information vient à toi.
Le meilleur pour la fin, pour te permettre de faciliter ta recherche documentaire et plus largement de gagner du temps sur la rédaction de ton mémoire ou de ta thèse, nous avons conçu un environnement de travail adapté à tes besoins. Tu y trouveras tous les outils nécessaires pour te faciliter la vie. Imagine pouvoir générer automatiquement la bibliographie de ton mémoire ? C’est possible avec Thesis juste ici
[1] Association Française de Normalisation
